Katarzyna Żero - studentka ostatniego roku socjologii na Uniwersytecie Warszawskim. Zajmuje się ewaluacją, głównie projektów finansowanych ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.

Interesuje się badaniami edukacyjnymi, szczególnie zagadnieniami dotyczącymi szkolnictwa zawodowego. Brała udział w wielu projektach  ilościowych oraz jakościowych z zastosowaniem różnych technik badawczych (IDI, ankiety, desk research).  Posiada doświadczenie w zakresie obsługi programów SPSS oraz Atlas TI.